Usos educatius dels wikis

En relació amb l’apartat anterior sobre els usos educatius de les TIC, un cop explicat el concepte del wiki, profunditzarem els usos dels wikis en el món de l’educació. Els wikis cada dia juguen un paper més destacat dins el nostre entorn educatiu, ja que ens atorguen als participants uns drets simètrics, l’èxit dels wikis es basa en l’activitat col·lectiva de reflexió i comunicació. D’aquesta manera, podem definir els wikis com  una eina per a la realització d’activitats didàctiques, fomentant un entorn socio-constructivista d’ensenyança/aprenentatge. Lott (2005) ha elaborat una llista d’usos típics dels wikis en el camp educatiu, vegem algunes breument:

·         Espai de comunicació de la classe.

Es pot servir el wiki com a eina de comunicació integrada.  La llibertat i la facilitat amb la que es poden crear i editar continguts en un wiki contrasta amb la forma jerarquitzada i estructurada de comunicació en eines com fòrums, taulons d’anuncis, objectes d’aprenentatge pre-dissenyats per experts i proves objectives.

·         Espai de col·laboració de la classe: base de coneixements.

Es pot optar per crear un espai general sobre un tema donat, contenint materials i recursos, etc. Així doncs, considerar el wiki com a producte de la investigació dels estudiants. D’aquesta forma, convertint-se en un punt de focus dins una comunitat interessada en un tema determinat, normalment relacionat amb el contingut de l’assignatura.

·         Espai per realitzar i presentar tasques: portafolis electrònic.

Les tasques acadèmiques que realitzen els estudiants per aprendre, en solitari o en grup, es poden penjar-se en un wiki, per tal de facilitar al professor o bé els companys, la revisió i l’avaluació. La publicació de la producció dels estudiants en Internet suposa un aprenentatge crucial per tal de passar de l’actual formació d’usuaris-consumidors a la de productors d’informació.

·         Arxiu de textos en procés d’elaboració.

Un wiki, per la seva flexibilitat i la facilitat de creació i edició, és un espai natural per albergar textos i altres materials durat el propi procés d’escriptura. Els wikis són modificables, és a dir, mantenen internament una història de canvis i és senzill tornar a una versió anterior o introduir nous comentaris. Per tant, un wiki pot ser el lloc ideal per crear textos de manera col·laborativa i independentment de la distància i el temps.

·         Manual de la classe/ Autoria col·laborativa.

També podem esmentar un altre tipus d’activitat; la creació col·laborativa de llibres de text, manuals o monografies,  col·leccions de problemes o casos, tant de part d’un grup de docents com els propis estudiants. En el cas dels estudiants, es tractaria de reescriure col·lectivament  un “llibre de text”, donant un sentit personal i col·lectiu, situant en context i apropant-se a les idees o nuclis dels aprenentatges adquirits de l’assignatura.

·         Espai pels projectes en grup.

Finalment, es pot considerar el wiki com una eina ideal per albergar i/ o publicar l’estat final dels projectes realitzats dels grups d’estudiants. Llavors, poder compartir coneixements i activitats, com publicar notícies, treballs, materials, lectures recomanades, etc. dirigits pels altres usuaris interessats.